在新逻辑学体系中有两条基本规律一收敛律和发散律

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“当然可以啊。 ”面对挑战,思维教练毫不示弱:“好人,可以分为富有的与贫穷的,现代的与古代的,为公的与为私的,严厉的与温和的,职场的与家庭的,理想的与现实的,目的真的与假的、手段讲原则的与不讲原则的,地位高的与低“老师,我感觉对事物的每一次细划就会产生新的疑惑,就需要重新描述界定。 这是不是意味着划分在某种程度上也是定义的先导。 ”一位公司总裁缓缓“的确如此,定义是正确划分的基础,同时划分也是深层定义的先导,这两种思维技能的反复轮转应用让我们对世界的认识一步步深人,不断由模糊到清晰。在海量的信息面前绝大多数人对事物的认识只满足于肤浅理解,这就使他们在对事物描述时停滞于表层,另外由于语言对人们思维有着制约性,也影响人们的定义准确性和深度。 比如,很多时候即使人们感知到了事物的真理却找不到合适的语言来表达。核心定义法的运用没有一定之规,不同的人对同一事物会有不同的定义,我们唯一可以确认的是如果是从有形属性、次要属性、特殊属性的角度描述界定事物,皆属于非核心定义。 一般这样的定义,局限性比较大、漏洞会比较多,经不起多角度的推敲质1.外框定义法在对事物认知的过程中,由于认知能力低下,人们也会常常遇到无法界定某事物本质属性的情况,这时候外框定义法就不失为一种比较实用的定义法。 例如,美国著名数学家、控制论的创始人维纳在给信息下定义时就指出:信息就是信息,既非物质,也非能量。 这就是典型的外框定义法,即造一个“框”把要定义的事物与其他事物区别开来,当人们知道了某事物不是什么的时候,也就间接知道了它是什么。 另外,外框定义也可以采用描述事物的背景环境来界定事物是什么,例如,刘邦是中国汉朝的开国皇帝。如果是生劈硬砍,搞得骨肉相连,筋脉残碎,倒是也可以把事物分割成数个局部,但这显然是不合乎“道”的结果,从逻辑上讲是混乱无序的。狩猎时,这匹狼被他追到一个近似于‘丁’字的岔道上,正前方是迎面包抄过来的向导,他也端着一把枪,狼夹在中间。 当时富翁很不明白,狼为什么不选择岔道逃掉,而是迎着向导的枪口扑过去,准备夺路而逃。 难道那条岔道比向导的枪口更危险吗。 狼在夺路时被捕获,它的臀部中了弹。 面对富翁的迷惑,向导说:埃托沙地区的狼是一种很聪明的动物,它们知道只要夺路成功,就有生的希望。 而选择没有猎枪的岔道,必定死路一条,因为那条看似平坦的路上必有陷阱。6,推理是判断的复杂形式,判断就像句子,推理就像文章。经常开车的人都有这样的经验,车速越快,对道路的目测视距就要越远,如果只看车前的一小段距离,对远处的车道变化和突发事件没有足够的提前量准备,就很容易措手不及发生交通事故。在这种状况下,人们通常的应对方式是不断地强化远期目标的意义,“完成博士学业是我的全部”“如果博士退学就真的走投无路了”,但这不仅无法解决问题,还可能因为加大了“近期未来”和“远期未来”的冲突而使问题更加严重。这里我想引用物理学家弗里曼.戴森的《反叛的科学家》一书的内容,并以此为例来回答这四个问题。 这是一本我非常喜欢的书,因为它优美地穿巡在科学与人文之间。 在书中的《科学可以合乎道德吗。 》一文中,作者从自己的亲身经历出发,讨论了科学对人们生活的不同影响方式,其中一段话是这样的:我加入了圣地亚哥的通用原子公司,当时我的朋友们正在那里摆弄这种新技术。 我们发明并建造了一个名叫丁只1八的小型反应堆,它被设计成具有本质安全性(池打印153反疗)。

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1.逻辑思维按照从简单到复杂,从低级到高级可划分为7个层级:定义、划分、概括、判断、推理、假说、体系。 |思维法则1.逻辑思维7级理论是一个全新的逻辑思维学体系,它与传统形式逻辑学的本质区别在于抛开了语言的外壳,直接从思维的本体来把握逻辑思维的形式和规律。在新逻辑学体系中有两条基本规律一收敛律和发散律。所以,有哲人曾感叹:小道理可以用语言表达,而大道理唯有静默用心去体会。 从广义来看,每一个概念就是一个描述界定,无数的概念构成了人们对世界的认知。 另外,每一种方法也是一个描述界定,无论是正确的模式还是错误的模式都是对事物变化的定义“标签”,有了对与错的“标签”人们就可以轻松识别变化的规律,自由操控事物的运动轨迹去实现主观的目的和目标……凡此种种,只要是可以帮助人们知道,减少不确定性的概念、方法、常识、经验、诀窍、定律、范式、原理、理论等都可视为对事物的定义。 I基本概念1.事物是指客观存在的一切事情和物体,简称事物。为什么。”“胸有成竹”,“得心应手。不过,尽管学术界和教育界对“思维工具”不感兴趣,但人们在实践活动中对思维工具的需求却越来越大。 随着科学技术的迅猛发展,人类所面临的问题越来越复杂,所需要处理的信息也越来越庞大,在这种情况下头脑智能越来越不堪重负,唯有借助工具的力量来提高思维效率,才能让人们有限的头脑智能放大成百上千倍,去处理超负荷的难题。 这条道路与人类借助有形工具的力量去放大视觉、力量、声音等并无不同。 恩格斯曾经说过:社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。 在20世纪中期,人类对“思维工具”的迫切需要终于有了重大的突破,1939年,美国8800广告公司副总经理亚历克斯奥斯本首创“头脑风暴法”这一简单实用的创新思维工具,该思维工具在现实中得到广泛应用,并取得巨大效果,引起了社会各界的轰动。 他所著《创造性想象》一书的销量曾一度超过圣经的销量。组织行为学家克里斯.阿吉里斯在《行动科学》一书中写道,科学理论诞生于“维持其他变量恒定”的理想情境,而实际的问题则处于一个多种因素互相作用、相互依存又互相冲突的“复杂场域”中,并且具有某种独特性。所以知乎有名言:“以大多数人的努力程度之低,根本轮不到拼天赋。 ”我们与其把眼光放在自己与他人的天赋差异上(虽然这种差异是客观存在的〉,不如放在自己可以如何努力并通过努力让自己变得更加聪明、更有才能上。 但是对于“努力”这件事,我们也要破除一些陈旧的观念,即努力不是一味地“使力、使力”这么简单。0 点视法点视法,即有目的、有针对性地重点注视某一局部听众。为了实现自然地说话,可以多听一听优秀的故事家的演说。




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